Communicatieve competentie

Het document geeft de stand van zaken weer met betrekking tot het probleem van de ontwikkeling van de competentie van specialisten in maatschappelijk werk in het opleidingsproces. Het begrip "communicatieve competentie van een toekomstige specialist in maatschappelijk werk" is verduidelijkt. Op theoretisch en empirisch niveau worden de eigenschappen van de persoonlijkheid die de ontwikkeling van de communicatieve competentie van de studenten bepalen, gegrondvest op de mogelijkheden van hun ontwikkeling met speciaal georganiseerde middelen. De eigenaardigheden van de verbanden tussen het niveau van de communicatieve competentieontwikkeling en empathie, de internationaliteit en de reflexiviteit komen aan het licht. De indicatoren van persoonlijkheidseigenschappen die van invloed zijn op het niveau van manifestatie van het competente type gedrag in de communicatie zijn geconcretiseerd. De noodzaak en de mogelijkheid om bij te dragen aan een hoger niveau van communicatieve competentieontwikkeling door middel van speciaal georganiseerde psychologische ondersteuning van de ontwikkeling van persoonlijkheidskenmerken van studenten in combinatie met het bestaande systeem van het beroepsonderwijs is bewezen. Het richt zich tot de psychologen, de leerkrachten, die de problemen van de beroepsopleiding van de specialisten van het maatschappelijk werk bestuderen, specialisten die zich bezighouden met het bepalen van de kwaliteit van het onderwijs en die de resultaten van het onderwijs in het kader van het onderzoek van de instellingen voor hoger onderwijs opvolgen.