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Beskrivelse
El prop?sito fundamental de este libro se ubica en recuperar casos exitosos derivados de procesos de transformaci?n institucional, en los diferentes niveles educativos, en los siguientes ?mbitos, entre otros: pr?ctica docente, gesti?n directiva y acad?mica, metodolog?as de aprendizaje, el curriculum por competencias, los sistemas de tutor?as. Tambi?n se problematiza en torno a tem?ticas sobre, permanencia y retenci?n de estudiantes en riesgo, acciones de vinculaci?n con la comunidad, estudios sobre la eficiencia terminal, dise?o y cambio curricular para una nueva oferta educativa, la implementaci?n de modalidades educativas no convencionales, el dise?o e implementaci?n de pol?ticas y programas para la sustentabilidad, equidad de g?nero, la diversidad, los derechos humanos, y, los resultados de reformas educativas. Se pretende, con este tipo de acciones, socializar a las comunidades educativas los resultados de la innovaci?n e investigaci?n que se realizan en diferentes ?mbitos territoriales, promover el desarrollo de la teor?a relacionadas con el campo de la innovaci?n y cambio educativo, promover el conocimiento de la realidad educativa de la Regi?n Iberoamericana, a trav?s de la difusi?n de experiencias originales y, conformar redes de acad?micos por temas de investigaci?n.