Cartografia de eticas para la paz en el siglo XXI

La educacion, desde sus posibilidades eticas, pretende clarificar las conciencias para transformar el mundo; por eso, indagar por los elementos para configurar la paz en el siglo XXI no consiste en asumir que esta sea una meta, sino que es en si misma un camino, un devenir constante, en el que la Universidad reconoce una utopia, no como algo inalcanzable, sino como un lugar posible que se realiza en acciones y practicas concretas, pero que se fundamenta en la posibilidad de la critica como la interrogacion de los discursos y las acciones que llevamos a cabo, para mirar en estos sus propios limites y posibilitar otras formas de ser, otras formas de aparecer en el mundo. La paz que se propone, entonces, parte de las acciones de los individuos desde la etica como una practica, que es necesariamente reflexiva y que implica a su vez practicas de libertad y ejercicios de liberacion. El llamado de la Catedra Institucional Lasallista, en el 2102, es a delinear mapas para la configuracion de los territorios que queremos para contribuir en la formacion de los hombres que acompanamos en su educacion.