Caracterización, Diagnóstico, Orientación Educativa y Crecimiento

Esta obra, fundamentalmente dedicada a los orientadores educativos: docentes, psicopedagogos, psicólogos y educadores que se relacionan con la juventud, no pretende hacer una retórica teórica y epistémica de la juventud como etapa etaria importante de la vida, ni de los procesos enunciados para su formación, desarrollo y crecimiento. Es el objetivo esencial: brindar vías, acciones, procedimientos, métodos, técnicas, instrumentos y ejemplificaciones para la realización de la caracterización psicopedagógica, el diagnóstico integral y la orientación educativa con el fin de estimular las potencialidades latentes en los jóvenes a favor de su crecimiento personal, en una realidad que puede tornarse compleja, contradictoria y problemática para ellos.