CAPITAL, HÉGÉMONIE ET RÉPROBATION PÉDAGOGIQUE

L'unité et la lutte des contraires sont devenues au fil des ans l'un des principaux objets d'étude, l'absentéisme, le retard et la désertion, l'abandon ou le décrochage étant identifiés comme des phénomènes, des problèmes ou des facteurs d'échec dans l'enseignement supérieur. D'une part, ce type de mode de production contribue à l'échec scolaire d'une proportion importante de chaque cohorte d'étudiants entrant dans les études universitaires.Par conséquent, dans ce livre, le problème est posé étant donné les conditions qui existent entre la perception et l'organisation de la réalité, ses conséquences idéologiques à partir du terrain philosophique, scientifique et doctrinal du concept de la lutte des classes et de l'éducation en tant que praxis.