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Beskrivelse
Questo libro è il risultato di un lavoro di ricerca, il suo obiettivo è quello di presentare una proposta per sviluppare la competenza investigativa negli insegnanti di educazione primaria. Questa ricerca è stata condotta secondo le caratteristiche di un progetto fattibile per risolvere un problema a livello istituzionale seguendo le seguenti fasi: diagnosi, studio di fattibilità e disegno della proposta. Si basa su una revisione della letteratura e uno studio sul campo. UPEL Manual (2010).d'altra parte, presenta la visione delle competenze di ricerca, che secondo Bofert (2001) sono per stimolare la crescita professionale e la crescita personale degli insegnanti. Matiguan (2014). È importante notare che le competenze hanno caratteristiche complesse e promuovono l'integrazione, la mobilitazione e l'adattamento delle abilità a livello cognitivo (imparare a conoscere), intrapersonale (imparare a essere), sociale (imparare a vivere insieme) e professionale (imparare a fare). Lo sviluppo di queste competenze può contribuire ad aumentare la qualità dell'istruzione nei processi di insegnamento e apprendimento e promuovere lo sviluppo di una cultura investigativa.
