CAD Umiej¿tno¿ci praktyczne w zakresie technologii w¿ókienniczej i projektowania (TTD)

Nadrz¿dnym celem tych badä jest nabycie kompetencji niezb¿dnych do wykonywania zadä zawodowych. Nacisk wynika z konieczno¿ci reagowania na zmieniaj¿ce si¿ umiej¿tno¿ci lub wymagania pracowników, co zostäo ujawnione w kilku publikacjach rz¿dowych i raportach z badä. Nowy program nauczania ma na celu promowanie kreatywno¿ci, innowacji, przedsi¿biorczo¿ci i wykorzystania projektów wspomaganych komputerowo (CAD). Ró¿norodno¿¿ projektów zach¿ca ucz¿cych si¿ do posiadania kompetencji, a zatem do promowania kreatywno¿ci poprzez wykorzystanie CAD. Wi¿kszo¿¿ osób ucz¿cych si¿ tekstyliów i technologii napotyka na wyzwania zwi¿zane z tworzeniem dobrych szkiców projektów przy u¿yciu o¿ówka i papieru, dlatego te¿ konieczne jest rozpocz¿cie projektowania z wykorzystaniem CAD. Zimbabwe kurczy si¿ pod wzgl¿dem rozwoju gospodarczego, zwi¿kszenie umiej¿tno¿ci w zakresie przedsi¿biorczo¿ci na wczesnym etapie przyniesie w przysz¿o¿ci korzy¿ci temu krajowi, a jednocze¿nie o¿ywi gospodark¿. Kädy mieszkaniec Zimbabwe musi doceniä produkty wytwarzane lokalnie i przywi¿zywä do nich warto¿¿ estetyczn¿.