Cub#ektiwnost' uchaschihsq w situacii social'noj nezaschischennosti

Naselenie, zhiwuschee w uslowiqh social'noj nezaschischennosti, osobenno lüdi s istoriej ulichnoj zhizni, istoricheski formirowalis' newidimym obrazom pered obschestwom, naprimer, iz-za newozmozhnosti regulqrnogo zachisleniq w obychnye shkoly iz-za otsutstwiq adresa prozhiwaniq. Cel' issledowaniq - proanalizirowat', kak sub#ektiwno formiruetsq sostoqnie shkol'nika u wzroslyh uchaschihsq s istoriej ulichnoj situacii. Nastoqschaq rabota osnowana na teorii sub#ektiwnosti i kachestwennoj äpistemologii, razrabotannoj Gonsalesom Rejem. Issledowanie bylo razrabotano na osnowe konstruktiwno-interpretacionnoj metodologii.