C als erste Programmiersprache: ISO-Standard

C hat in der Praxis eine au erordentliche Bedeutung gewonnen. Es hat nicht nur Assemblersprachen in der hardwarenahen Programmierung weitgehend verdr ngt, sondern hat auch eine gro e Verbreitung in der Programmierung vielf ltiger Anwendungen erfahren. Durch den Aufschwung objektorientierter Sprachen wie C++ und Java, die auf C basieren, hat sich die Bedeutung von C noch erh ht. Das vorliegende Buch wurde im Unterricht im ersten Semester der Fachhochschule und am Gymnasium erprobt. Es hat zum Ziel, dem Neuling die Sprachkonzepte von C so pr zise wie m glich und dennoch in leicht verst ndlicher Weise vorzustellen. "Lernk stchen," auf die grafisch durch eine kleine GIOhlampe aufmerksam gemacht wird, stellen eine Zusammenfassung eines Kapitels dar. Sie erlauben eine rasche Wiederholung des Stoffes. Ein fortgeschrittener Leser kann mit ihrer Hilfe gezielt bis zu der Stelle vorsto en, an der fOr ihn ein detaillierter Einstieg erforderlich wird. Unser Dank gilt den Lehrbeauftragten Cristobal Pi no und Markus Schuler, die unter anderem die bungsbeispiele OberprOften und durch eigene Vorschl ge erg nzten, sowie Herrn Prof. Dr. Manfred Dausmann fOr die kritische Durchsicht des Manus- kriptes und manchen wertvollen Verbesserungsvorschlag. Besondere Freude bereitete uns der Schulversuch mit den Gymnasiastinnen und Gymnasiasten dreier Esslinger Gymnasien unter der Leitung von Herrn Studiendirektor Lothar Sch ttle. Dieser Kurs best rkte uns, im vorliegenden Buch an all denjenigen Stellen, wo dies fOr das Verst ndnis der Konzepte der Programmiersprache C von Vorteil ist, auch grundlegende Begriffe der Daten- verarbeitung zu erkl ren.