Bürger bilden

Bildung ist mehr als "Wissen" im Sinne von Know that. Mit Hilfe der Erkenntnism glichkeiten der historisch arbeitenden Geisteswissenschaften wird in diesem Buch der Zusammenhang zwischen verschiedenen Regulierungskr ften und fr heren Ausformungen des Bildungsbegriffs vor Augen gef hrt. Die gewonnenen Einsichten werden auf zwei aktuelle Problemkreise bezogen: Bildung und Gesellschaft sowie Bildung und Bildungssystem.