Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Bogen giver en kortfattet oversigt over det danske børnelitterære felt. I fire hovedkapitler præsenteres børnelitteraturens egenart og æstetik, børnelitteraturens rolle i skole og samfund, herunder de nyeste undersøgelser af børns læsevaner, samt et vue over den litteraturhistoriske udvikling af børnelitteraturen fra 1500-tallet til år 2000.