Børn læser og skriver - specialpædagogiske perspektiver

Det er ikke alle børn, der finder det nemt at lære at læse og skrive i de første undervisningsår. Det er disse børn, som bogen "Børn læser og skriver - specialpædagogiske perspektiver" omhandler, og det er ligeledes dem, som bogen, i kraft af vejledning til erfarne eller kommende lærere, har til formål at hjælpe.

"Børn læser og skriver - specialpædagogiske perspektiver" sætter fokus på vigtigheden af specialpædagogisk støtte til de elever, der har svært ved læse- og staveundervisningen. Bogen behandler emner som hjernens udvikling, læse- og skriveudvikling, børns oplevelse af specialpædagogiske indsatser og principper og relationen mellem tale- og skriftsprog.