Bildung der Generationen

'Generation' wird aktuell zu einem gr eren Forschungsthema innerhalb der wissenschaftlichen P dagogik. Im Quer- und L ngsschnitt weist der Begriff zahlreiche Verbindungen zu zentralen Fragestellungen der Bildungsforschung auf. Zur Bestimmung von Generation in p dagogischen

Kontexten, von Generationenbeziehungen und intergenerativer Bildung, von Generation

und sozialem Wandel sowie Generationen in der Weiterbildung schreiben in diesem Band namhafte Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler und er ffnen damit einen neuen Diskurs.