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Beskrivelse
Katharina Wehking beschaftigt sich in ihrer Studie mit den Berufsvorstellungen, Handlungsstrategien und Einflussen auf die Berufswahlentscheidung junger Gefluchteter in Berufsvorbereitungsklassen. Die mit dem Forschungsstil der Grounded Theory rekonstruierten Daten zeigen, dass aufgrund restriktiver Bedingungen des Migrations- und UEbergangsregimes sowie eines Zeit- und Handlungsdrucks bei jungen Gefluchteten kaum von einer Berufswahl, als vielmehr von einem Berufspragmatismus gesprochen werden kann. Sie schreiben der Ausbildung jedoch hohe Funktionalitat zu, um Passung zum Ankunftskontext herzustellen und Berufswunsche in der Zukunft realisieren zu koennen. Die Studie leistet einen Beitrag zu einer bisher vernachlassigten Zielgruppe von Berufswahlenden, die unter den Bedingungen von Fluchtmigration ihr Verhaltnis zu Arbeit und Beruf gestalten mussen.