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Beskrivelse
A avalia??o did?ctica da ortografia nas escolas prim?rias e p?s-prim?rias ? vital na medida em que os alunos t?m muitas dificuldades em soletrar palavras durante as avalia??es. Sendo o franc?s a l?ngua oficial de comunica??o oral e escrita, os alunos devem domin?-la melhor para facilitar a aprendizagem. A investiga??o aborda aspectos te?ricos, uma problem?tica, um quadro conceptual e uma revis?o da literatura. A metodologia ? seguida de quest?es de investiga??o, hip?teses e objectivos. O objectivo desta investiga??o ? identificar as dificuldades encontradas pelos intervenientes na avalia??o do ditado, analis?-las e encontrar solu??es de correc??o. Apresenta sugest?es para melhorar as compet?ncias ortogr?ficas dos alunos no ditado.
