Auswirkungen sozialer Medien auf die Erweiterung des Wortschatzes von ESL-Lernern

Das spezifische Ziel der aktuellen Studie ist es, die Auswirkungen der Nutzung sozialer Medien auf die Verbesserung der Vokabelspeicherung, des Lernens und des Verständnisses von EFL-Studenten auf Universitätsniveau zu beleuchten. Darüber hinaus soll untersucht werden, wie soziale Medien als effektives pädagogisches Instrument eingesetzt werden können, insbesondere zur Verbesserung des Wortschatzes von ESL-Lernenden.Dieser allgemeine Zweck kann in einige spezifische Ziele kategorisiert werden. Diese können wie folgt interpretiert werden:1. Untersuchung der Auswirkungen der Nutzung von sozialen Netzwerken auf den Wortschatz von Schülern.2. Untersuchung des Einflusses sozialer Medien auf das Lernverhalten von männlichen und weiblichen Studenten der Graduiertenstufe.