Attitudes de valeur envers les mathématiques dans les classes de 7e à 9e année

L'un des sujets les plus importants de la science pédagogique moderne est celui de l'attitude valorisante des étudiants vis-à-vis des activités d'apprentissage. L'observation du travail des enseignants montre qu'ils ne prennent pas toujours le temps de motiver leurs élèves. L'école doit apporter de la joie aux enfants. Cela est imposé non seulement par une approche humaine des enfants, mais aussi par le souci de la réussite des activités d'apprentissage. Le travail de l'enseignant consiste avant tout à "ouvrir le c¿ur de l'enfant" et à susciter en lui le désir d'apprendre, d'absorber de nouvelles matières et de travailler avec lui.