Articulação entre níveis de ensino: do jardim-de-infância à escola primária.

A articulação entre níveis educacionais: da pré-escola à escola primária, uma ponte ou um salto para o vazio?Este material foi concebido como um projeto de pesquisa final como proposta de tese para a graduação em Gestão Educacional (UNTref, Argentina). Compila trabalho de campo, inquéritos, questionários, dados e informações diversas analisadas à luz dos quadros teóricos actuais e dos regulamentos que enquadram o tema. A transição para a escola primária, para a "primeira série", é vivida como uma grande mudança para a criança, tanto em termos de organização e expectativas familiares, como em termos das exigências que a escola primária lhes fará. Os infantários são a primeira incorporação da criança ao sistema de ensino obrigatório. É aqui que começa a apropriação sistemática do conhecimento, o que lhes permite estruturar a realidade e adquirir as competências necessárias para aceder a níveis de aprendizagem posteriores.