Aprendizagem em políticas de inovação

O presente livro, intitulado "Aprendizagem em pol?ticas de inova??o: o caso do relat?rio Porter e a pol?tica de clusters em Portugal", debru?a-se sobre a din?mica e evolu??o das pol?ticas de inova??o no contexto portugu?s, dando particular destaque ?s propostas avan?adas pelo relat?rio de Michael Porter.Recorrendo a uma metodologia que combina entrevistas detalhadas com especialistas e an?lise documenta??o secund?ria, este estudo procura desvendar os mecanismos subjacentes aos diferentes "filtros" no processo de aprendizagem de pol?ticas p?blicas. Estes filtros, como se constata, desempenharam um papel crucial na modela??o e influ?ncia das pol?ticas p?blicas associadas aos clusters em Portugal.O trabalho dedica-se ainda a tra?ar uma linha temporal detalhada, permitindo compreender a evolu??o e adapta??o da pol?tica de clusters desde a sua conce??o, inspirada pelas ideias do relat?rio Porter, at? ?s suas manifesta??es e implementa??es mais recentes no panorama nacional.Os resultados obtidos nesta investiga??o s?o reveladores, evidenciando n?o apenas a trajet?ria e metamorfose das pol?ticas de inova??o em Portugal, mas tamb?m o papel do relat?rio Porter e da ideia de "clusters".