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Beskrivelse
Dieses Buch zeigt, wie die Padagogische Anthropologie durch die Integration neuer Erkenntnisse der Medizinischen Anthropologie bereichert werden kann. Richters Analysen der Erziehungspraxis in Familie und Schule verdeutlichen, was bisher zu wenig beachtet wurde: die Zusammenhange von Erziehung und Konfliktfahigkeit, seelischer und koerperlicher Gesundheit.
