Allgemeine Technologie und Technische Bildung

Die Allgemeine Technologie vergleicht, generalisiert und ordnet Erkenntnisse aus einer Vielzahl von technischen Wissenschaften mithilfe systemtheoretischer Modelle. Ziel ist es, die Welt der Technik uberschaubar, verstandlich und lehrbar zu machen. Das Wissenschaftsgebaude der Allgemeinen Technologie in der Tradition von Johann Beckmann hat Horst Wolffgramm in den 60er Jahren des 20. Jahrhunderts an der Universitat Halle zur wissenschaftlichen Grundlegung der polytechnischen Bildung fur das allgemeinbildende Schulsystem der DDR entwickelt. Die Wurdigung seines wissenschaftlichen Lebenswerkes war Gegenstand einer internationalen wissenschaftlichen Tagung anlasslich seines 80. Geburtstages. Beitrage aus der Technikgeschichte und der Technikphilosophie unterstreichen die Bedeutung seiner Theorie auch ausserhalb vermittlungswissenschaftlicher Absichten. Die Tagung war zudem auch Anlass, uber neuere Entwicklungen theoretischer Ansatze fur eine allgemeine technische Bildung aus Ost- und Westeuropa sowie uber facherubergreifende Konzepte zu diskutieren. Mit einem Einblick in die Entwicklung der neuen Generation von Lernmedien, den virtuellen Abbildungen, wurden Zukunftsvisionen eroeffnet.