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Beskrivelse
Indisciplinar el vestigio conlleva retornarle su potencia antimoderna y decolonial. Desde un mero punto de vista epistemologico seria abordar la simultanedidad como apertura al conocimiento, traspasar los umbrales divisorios de la ciencia colonial, conectar lo que la disciplina ha separado y fluir aquello que ha sido estancado. La arqueologia es una herramienta fundamental del conocimiento contrahegemonico. Pero, al mismo tiempo, y dado que las relaciones evestigiales son simultaneas, estratificadas y constitutivas tanto del mundo como de nuestra relacion en el mundo, el otro lado del vestigio importa mucho mas que una apertura al conocimiento.