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Beskrivelse
Die Akademisierung in der Pflege ist ein Thema, welches in den vergangen Jahren zunehmend an Relevanz gewonnen hat. Mehr und mehr etablieren sich an deutschen Hochschulen grundstandige Pflegestudiengange, bei denen die Studierenden im Rahmen dualer Studienprogramme neben der beruflichen Ausbildung auch einen Bachelorabschluss in der Pflege erwerben. Bundesweit drangen somit nach und nach studierte Pflegekrafte auf den Arbeitsmarkt. Welche genauen Tatigkeitsfelder die Absolventen dieses in Deutschland neuartigen Studienmodells in der Pflege einnehmen werden und wie die Einrichtungen des Gesundheitswesens die Qualifikationen der Absolventen bestmoglich nutzen konnen, ist haufig noch unklar. Aus diesem Grund beschftigt sich das vorliegende Buch mit genau dieser Problematik. Im Rahmen leitfadengesttzter Interviews wurden die Einschtzungen verschiedener Expertengruppen erfasst. Die Auswertung der erfassten Daten erfolgt mithilfe der Qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring.