Aile Katilimli Performans Görevleri

Performans görevleri; ögrencilerin var olan probleme karsi, arastirma yapma, elestirel düsünme, karar verme, yaraticiligini kullanma, problem çözme, uygulama yapma gibi bilissel, duyussal, psiko-motor alandaki becerilerini ortaya koyarak bir ürün ortaya çikarmasi ve elde ettigi tecrübeyi gerçek yasam durumlarina aktarmayi gerektiren çalismalardir. Bu çalismada proje tabanli ögrenme ile desteklenmis performans görevleri yoluyla ögrenci merkezli ögretme-ögrenme ortami olusturulmustur. Ögrenci merkezli olusturulan bu ögrenme ortamina velilerin de katilimi saglanarak ögrencilerin daha etkin ve kalici ögrenmelerine katki getirmek amaçlanmistir. Çalismada ögrenme ortaminin proje tabanli ögrenme, performans görevi ve aile katilimiyla olusturulmasi, ögretmenlerin veya arastirmacilarin ögrenci merkezli ögrenme ortamlarini nasil planlayacaklarina ve uygulayacaklarina örnek olusturacaktir. Çalisma ögretmenlere performans görevlerinin verilisi, uygulama süreci, ailelerin sürece katilimi ve degerlendirilmesi konusunda fikir verecek, bu konuda bilinçli hareket etmelerini saglayacaktir.