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Beskrivelse
Die "Arabellionen" im Nahen Osten und in Nordafrika (MENA) haben nicht nur auf die Gesellschaften und politischen Strukturen in den jeweiligen Landern tiefgreifende Auswirkungen, sondern auch auf verschiedene akademische Disziplinen. Die Ereignisse, die im Jahr 2010 in Tunesien begannen, haben Terminologien verandert, Schwerpunkte verschoben und manchmal dominante theoretische Ansatze in Frage gestellt. Das Buch bietet einen aufschlussreichen Einblick in die Transformation der akademischen Welt nach den Aufstanden. Es analysiert, wie sich der akademische Diskurs in und uber die MENA-Region verandert hat und reflektiert, wie die noch andauernden Transformationsprozesse Ansatze in verschiedenen Disziplinen beeinflussen - insbesondere in Politikwissenschaft, Arabistik, Philosophie, Kommunikationswissenschaft, Soziologie, Informatik und Archaologie. Die Autoren sind Mitglieder der Arab-German Young Academy of Sciences and Humanities (AGYA). Mit Beitragen von Ammar Abdulrahman, Tobias Amft, Hanan Badr, Sarhan Dhouib, Kalman Graffi, Amal Grami, Maha Houssami, Christian Junge, Fatima Kastner, Florian Kohstall, Bilal Orfali, Carola Richter, Hans Jorg Sandkuhler, Rana Siblini, Jan Claudius Volkel, Barbara Winckler