Abordaje multidisciplinar del paciente con parálisis cerebral

El estudio de este libro se centra en una enfermedad relativamente común, la parálisis cerebral. Hemos motivado nuestra propia experiencia laboral con estos niños para seleccionar el tema. En el trabajo hemos querido dar una visión integral de esta enfermedad desde el punto de vista enfermero, para estimular el interés y plantear el debate sobre las necesidades y problemas de los niños afectados por parálisis cerebral infantil. Como método de investigación, utilizamos un método cualitativo de caso complejo, en el que examinamos de forma exhaustiva y holística a tres niños con este diagnóstico. Para obtener información, elegimos un método de entrevista semi-estandarizada que grabamos con el consentimiento de las personas abordadas en un dictáfono y un método de estudio de la documentación sanitaria de las personas abordadas. La información obtenida nos aporta valiosas afirmaciones a partir de las cuales hemos elaborado una nueva teoría utilizando el metaparadigma de la enfermería bajo el método de la «teoría fundamentada», que señala la causalidad de los cuidados de enfermería con todas las esferas de los niños con parálisis cerebral y la importancia del abordaje multidisciplinar. En consecuencia, establecemos recomendaciones para la práctica con el fin de mejorar los cuidados de enfermería.