A formação do professor pré-escolar especializado

O volume ? o resultado da ac??o conjunta de investigadores, professores, educadores e estudantes em forma??o e visa renovar a rela??o dial?gica entre as teorias e pr?ticas da educa??o e a did?ctica escolar. Os temas abordados no volume est?o localizados nas ?reas mais recentes do debate cient?fico sobre a activa??o de percursos inclusivos no Jardim de Inf?ncia e na Escola Prim?ria. Os temas abordados pelos autores tornam-se perspectivas operacionais interessantes e reflex?es profissionais para apoiar professores e estudantes em forma??o.