JeMOCIONAL'NYJ INTELLEKT I LIDERSTVO

Obrazowanie w Peru, kak i w ostal'nom mire, stawit pered soboj razlichnye celi i zadachi, trudnosti i problemy, nachinaq ot obespecheniq inklüzii i rawenstwa, wklüchaq nowye obrazowatel'nye modeli, äto cherez modeli uprawleniq i wse bolee äffektiwnoe rukowodstwo, poskol'ku missiq shkoly zaklüchaetsq ne tol'ko w tom, chtoby obespechit' nawyki i umeniq i wosproizwodit' znaniq, no i w tom, chtoby wospitywat' rebenka w glubokom smysle formirowaniq lichnosti, prigodnoj dlq zhizni w obschestwe i produktiwnoj deqtel'nosti.V nastoqschee wremq nowye teorii uprawleniq organizaciqmi ob#qsnqüt, chto osnownaq koncepciq, kotoroj rukowodstwuetsq nowyj podhod, osnowana na äffektiwnosti, komandnoj rabote i reagirowanii na nowye trudnosti, woznikaüschie w swqzi s obrazowatel'nym processom. Jeto podcherkiwaet kak nepremennoe uslowie, sposobnost' rukowoditelej uchebnyh zawedenij otwechat' na woprosy i prinimat' celostnye, tworcheskie i postoqnnye resheniq. No my postoqnno nablüdaem w uprawlenii obrazowaniem, sil'nuü nagruzku improwizacii i ämpiriki na wseh urownqh, a obrazowatel'naq deqtel'nost' ne podwergaetsq sistematicheskim issledowaniqm.