SINDROM VYGORANIYa U MOZAMBIKSKIH STUDENTOV

Zdorow'e i blagopoluchie studenta wysshego uchebnogo zawedeniq qwlqütsq wazhnejshimi predposylkami dlq uspeshnoj ucheby i buduschego specialista. Obuchenie w wuze qwlqetsq trebowatel'nym, tak kak student w techenie kursa dolzhen stolknut'sq s neskol'kimi stressowymi situaciqmi, kotorye mogut priwesti k ämocional'noj peregruzke i, kak sledstwie, negatiwno powliqt' na kachestwo zhizni i psihicheskoe i fizicheskoe zdorow'e, w tom chisle wyzwat' sindrom wygoraniq (SB). Jeta rabota imeet zaslugu byt' pionerom w razmyshleniqh o SB u mozambixkih studentow, potomu chto ona daet wozmozhnost' uznat' o SB w akademicheskoj srede. Poätomu w ätoj knige osoboe wnimanie udelqetsq razrabotke i osuschestwleniü profilakticheskih i ozdorowitel'nyh mer, kotorye mogut byt' prinqty w akademicheskom kontexte dlq okazaniq psihosocial'noj pomoschi i podgotowki ili obucheniq studentow w oblasti psihicheskogo zdorow'q, s tem chtoby oni mogli äffektiwno sprawlqt'sq so stressami akademicheskoj zhizni.