Prepqtstwiq, kotorye neobhodimo preodolet', chtoby projti predmety Virtual'noj Modal'nosti

V Paname w swqzi s posledstwiqmi pandemii s marta 2020 g. 34 uniwersiteta, kak gosudarstwennyh, tak i chastnyh, akkreditowannyh i neakkreditowannyh, a takzhe 14 uniwersitetow, raspolozhennyh w gorode znanij (KONEAUPA, 2021 g.), budut wynuzhdenno, no organizowanno migrirowat' w wirtual'nuü formu. Jeto priwodit k tomu, chto bolee 150 000 studentow uniwersitetow (INEK, 2020) po sillogizmu dolzhny smotret' zanqtiq w swoem semejnom obschezhitii. V ätom scenarii, ne podhodqschem dlq improwizirowannogo klassa, woznikaet mnozhestwo faktorow, kotorye stanowqtsq prepqtstwiqmi, i chto uchaschijsq dolzhen preodolet' ili preodolewaet cherez ustojchiwost', chtoby imet' wozmozhnost' prohodit' predmety w wirtual'nom rezhime. K takim prepqtstwiqm otnosqtsq shum, otklüchenie sweta, otsutstwie Interneta, sowmestnoe ispol'zowanie oborudowaniq, takogo kak PK i noutbuk, malen'kie deti, improwizirowannye prostranstwa i t.d. Issledowanie qwlqetsq kachestwennym, issledowatel'skim tipom postfaktum, neäxperimental'nym polewym proektirowaniem. Vyborka ne qwlqetsq weroqtnostnoj i sostoqla iz 2560 studentow, pri ätom ispol'zowalsq metod wirtual'nogo cifrowogo interw'ü. Rezul'taty pokazywaüt, chto semejnoe zhil'e ne qwlqetsq podhodqschim mestom dlq prosmotra wirtual'nyh zanqtij.