Model' neprerywnoj pedagogicheskoj podgotowki i kompetentnostnoj podgotowki

Kniga qwlqetsq rezul'tatom issledowanij, razrabotannyh w Central'nom uniwersitete "Marta Abreu" de las Villas (UCLV). Ego cel'ü qwlqetsq sodejstwie neprerywnoj pedagogicheskoj podgotowke uniwersitetskih prepodawatelej putem formirowaniq kompetencij; predlagaetsq model' neprerywnoj pedagogicheskoj podgotowki dlq formirowaniq pedagogicheskih kompetencij u uniwersitetskih prepodawatelej. Ona predstawlena kak nowinka - model', sposobstwuüschaq neprerywnoj pedagogicheskoj podgotowke dlq formirowaniq pedagogicheskih kompetencij u uchitelej UCOP, kotoraq cherez sistemu dejstwij po neprerywnoj pedagogicheskoj podgotowke, oposredowannuü web-sajtom, ierarhicheski uporqdochiwaet metodologicheskuü rabotu, iz kotoroj wzaimoswqzany wyshestoqschij, aspirantskij, issledowatel'skij i rasshirennyj w formirowanii pedagogicheskih kompetencij u uchitelej. Vklad w teoriü materializuetsq w opredelenii parametrow i pokazatelej neprerywnoj pedagogicheskoj podgotowki prepodawatelej UCOP, a takzhe w modeli neprerywnoj pedagogicheskoj podgotowki dlq formirowaniq pedagogicheskih kompetencij.