- Bliv medlem
-
Log ind
Du er ikke logget ind
Log ind Opret dig - Kurv
Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Эта книга представляет собой попытку исследовать эффективное управление переходом от турецкого среднего к английскому языку на уровне высшего образования в Турции. Помимо того, что достигается только за счет языковой ориентации подхода EAP, и движения концептуально глубже, чем то, что достигается за счет командного подхода, исследование, о котором сообщается в этой книге, фокусируется на идее дискурсивного сообщества, к которому люди хотят принадлежать. Затем оно преследует адаптацию по сути психо-социального подхода ученичества по мере того, как люди становятся соискателями и учениками в этом дискурсивном сообществе. Эта модель ученичества оказалась полезной с точки зрения мотивации и, следовательно, интеграции и успеха для отдельных лиц и групп учащихся. Директивные органы, разработчики учебных программ, преподаватели или любые другие лица, имеющие отношение к функционированию аналогичных систем образования, должны проявить интерес к этой книге.
