METODY OBRAZOVANIYa S ISPOL'ZOVANIEM YaZYKOVYH TEHNOLOGIJ

Центральной темой этой работы являются педагогические стратегии в области дистанционного обучения, а также изучение курса испанского языка в области дистанционного обучения (Distance Learning). Общая цель заключалась в анализе педагогических стратегий, принятых на курсе испанского языка в процессе преподавания-обучения в режиме дистанционного обучения. Конкретные цели заключаются в том, чтобы знать педагогические стратегии в отношении виртуальных ресурсов и процесса наблюдения за учеником; определять навыки учителя/наставника в качестве руководящих элементов профессионала в области образования; проверять аспекты, связанные с педагогическим посредничеством в дистанционном образовании с уделением особого внимания навыкам наставника и мотивации ученика к обучению в рамках этого процесса. Для данного исследования было проведено библиографическое и полевое исследование с применением качественного подхода и анкетирования. Предметами исследования были 03 (три) преподавателя из У