Ispol'zowanie sledstwennyh prakticheskih zanqtij dlq zakrepleniq poluchennyh znanij

Prepodawanie estestwennyh nauk po issledowatel'skoj metodike stalo didakticheskoj al'ternatiwoj dlq obucheniq uchaschihsq. S pomosch'ü ätogo instrumenta uchitel' mozhet raznoobrazit' swoü prakticheskuü deqtel'nost' w powsednewnoj shkol'noj zhizni, naprawlennuü na optimizaciü zanqtij i formirowanie u uchaschihsq umenij i nawykow. Iz wseh suschestwuüschih widow deqtel'nosti, nosqschih issledowatel'skij harakter, w kachestwe ob#ekta issledowaniq w dannoj rabote byla wybrana deqtel'nost' w wide sledstwennoj praktiki. Dlq ätogo bylo razrabotano sledstwennoe dejstwie po opredeleniü gruppy krowi po sisteme ABO, w hode kotorogo studenty smogli w prostoj i bezopasnoj forme smodelirowat' reakcii, woznikaüschie w hode procedury opredeleniq gruppy krowi po sisteme ABO.