Du er ikke logget ind
Beskrivelse
Sprog: Dansk Indbinding: Hæftet Tilstand: Fejlfrit eksemplar Med udgangspunkt i både praksisfortællinger fra SFO, socialpsykiatri og børnehave samt pædagogiske teorier beskrives anerkendelse som pædagogisk praksis - Indhold: Anerkendelse ; Anerkendel