Vom Lehren zum Lernen

Die fortschreitende Digitalisierung hat in den letzten Jahrzehnten nie dagewesene gesellschaftliche Umstrukturierungen herbeigef hrt. In der Hochschullehre spiegeln sich diese Ver nderungen allerdings nur sehr zeitverz gert wider. Im Rahmen des Shift from teaching to learning wird erst in den letzten Jahren die studierendenzentrierte Lehre durch die Gestaltung neuer Lehr- und Lernbedingungen aktiv in den Mittelpunkt ger ckt. Dieses Buch liefert Empfehlungen f r den intelligenten Einsatz digitaler Systeme in universit ren Lehrveranstaltungen sowie Hilfestellungen zu deren didaktischer Strukturierung, Planung und Durchf hrung. Zu diesem Zweck wird eine Metrik zur prozeduralen Qualit tsmessung einer Lehrveranstaltung vorgeschlagen und im Rahmen einer realen Gro vorlesung evaluiert. Au erdem wird beispielhaft an drei digitalen Systemen dargelegt, wie durch deren Einsatz die Entwicklung vom Lehren zum Lernen unterst tzt werden kann: das Kommunikationswerkzeug nuKIT-Tools, der interaktive Aufgabenpool zur asynchronen kontextsensitiven Kommunikation sowie der XWizard zur Unterst tzung des Web-Based-Training.



Friederike Pfeifer-Bohnen

studierte Wirtschaftsingenieurwesen am Karlsruher Institut f r Technologie (KIT). Dort promovierte sie im Bereich Hochschuldidaktik mit Schwerpunkt eLearning am Institut f r Angewandte Informatik und Formale Beschreibungsverfahren (AIFB). Im Jahr 2013 erlangte sie das Baden- W rttemberg-Zertifi kat f r Hochschuldidaktik. Im Jahr 2016 erhielt sie den Fakult tslehrpreis f r exzellente Lehre des KIT.