TEMA: Det ukendte (Fangen fra Azkaban #5)

Sommerferien lakker mod enden, og det er derfor tid til, at Harry skal tilbage til det sted, han efterhånden føler, han kender så godt: Hogwarts.

Imidlertid er alt ikke helt, som det plejer, for den ellers godmodige Arthur Weasley er på vagt, en sovende, fremmed voksen forstyrrer Hogwartsekspressens børneunivers, og mystiske passagerer stiger på toget og spreder kulde og modløshed af hidtil usete dimensioner.

Mystiske, men tydeligt betydningsfulde, elementer indtager Harrys verden i dette kapitel, og derfor har vi valgt ’Det ukendte’ som tema for vores læsning af det.



Vi kommer blandt andet omkring følgende spørgsmål:

- Hvorfor kan Ginny ikke sidde i samme kupé som Harry, Ron og Hermione?

- Hvorfor er bogstaverne på Lupus’ kuffert afskallede?

- Hvordan kan en kendt danskfaglig kompositionsmodel bruges til at beskrive og forklare kapitlets forløb?

Hop på toget, kør blindt mod det vilde, det kolde og det mørke, og lad dig opsluge af det ukendte – hvis du tør!



Inspiration til videre læsning:

https://denstoredanske.lex.dk/Romulus_og_Remus

https://en.wikipedia.org/wiki/Geomancy

https://en.wikipedia.org/wiki/Geomantic_figures

https://symbolleksikon.lex.dk/Fortuna