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Beskrivelse
Das "sokratische Textgesprach" ist ein neues Modell der offenen, schulerorientierten Gesprachsfuhrung im fremdsprachlichen Literaturunterricht. Als Kern dieser Arbeit wird das Modell aus Heckmanns philosophiedidaktischem Ansatz des "sokratischen Gesprachs" entwickelt. Auf der Grundlage einer literaturtheoretischen Positionsbestimmung, welche Gadamers Hermeneutik mit Poppers kritischem Rationalismus verbindet, wird somit eine ganz unterrichtspraktische Konzeption des literaturdidaktischen Evaluierungsgesprachs fur den Englischunterricht mit Fortgeschrittenen vorgestellt. Die empirische UEberprufung dieses Gesprachsmodells findet anhand einer Unterrichtsreihe zu war poetry statt, welche der Autor in einem Hamburger Englischleistungskurs durchfuhrte. Das Buch enthalt ausfuhrliche Analysen der dokumentierten Unterrichtsgesprache und schliesst mit der Auswertung einer Schulerbefragung zum erlebten Unterricht, deren Ergebnisse die Praxistauglichkeit des "sokratischen Textgesprachs" eindrucksvoll bestatigen.