Opisatel'noe issledowanie formy i funkcii swobodnoj igry detej.

Osnownaq cel' issledowaniq - uznat' formu i funkciü swobodnoj igry 7 detej na perehodnom ätape (ot 4 do 5 let) goroda Punta-Arenas, rassmatriwaemyh w doshkol'nyh obrazowatel'nyh uchrezhdeniqh w regione Magal'qnes i Chilijskoj Antarktidy. V sootwetstwii s teoreticheskimi osnowami nauki o zanqtiqh, cel' sostoit w tom, chtoby posredstwom swobodnoj igry wyqwit' sootwetstwuüschie aspekty powedeniq rebenka, kotorye blagopriqtstwuüt ili prepqtstwuüt ego shkol'noj uspewaemosti. Ispol'zuemaq metodologiq qwlqetsq kachestwennoj, ee metod - issledowanie sluchaq. Osnownye rezul'taty pokazywaüt shodstwo w funkciqh swobodnoj igry kazhdogo rebenka, kotorye qwlqütsq preimuschestwenno motorno-social'nymi, chto skazywaetsq na ih shkol'noj uspewaemosti. Sdelan wywod, chto kazhdaq igra oznachaet moment dlq obucheniq, a w kachestwe diagnosticheskogo instrumenta ona daet wozmozhnost' wizualizirowat' opredelennye adaptiwnye formy powedeniq u detej ili, naoborot, opredelit' preduprezhdaüschie priznaki w sootwetstwii s ih wozrastom razwitiq.