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Beskrivelse
Magisterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen, Sprache: Deutsch, Abstract: Ausgehend von der Digitalisierung von Informationen wurde das neue Medium "Internet" entwickelt, womit ein groes Potential geschaffen wurde. Es erlaubt uns "nahezu unglaubliche Mengen an Informationen rund um den Globus zu senden und zur Verfugung zu stellen" (Fiedler, 2003, S. 21). Wenn diese Informationstechnologie zuerst auch nur wirtschaftlichen, wissenschaftlichen und militarischen Nutzen hatte, so ist sie nun auch im menschlichen Alltag angekommen. Kaum ein Mensch kann sich heutzutage das Internet mehr aus dem Leben wegdenken, zumal sich unser Alltag immer mehr "online" abspielt, als im realen Leben. Menschen kaufen Lebensmittel und andere Waren im Internet ein, er- und versteigern Dinge bei Online-Auktionen, lesen die neuesten Nachrichten im "web" und buchen ihre Urlaubsreisen online. Zwischendurch werden E-Mails gelesen und geschrieben und/oder man unterhalt sich mit einem neuen oder alten Chat-Partner (Winkel, 2005). Nach Ott und Eichenberg (1999, S. 19) "steht das Internet] mittlerweile ...] an der Schwelle zu einem neuen Massenkommunikationsmedium." Egal ob aus beruflichen oder privaten Grunden - 9,9 Millionen Deutsche nutzen es regelmaig. Castells (2001) spricht in diesem Zusammenhang von einer "informationstechnologischen Revolution" (zitiert nach Fiedler, 2003, S. 22), zumal es in vielen Bereichen zu nachhaltigen Veranderungen gefuhrt hat. Aufgrund der Dienste, Anwendungen und Nutzungsmoglichkeiten des Netzes, konnen sich Menschen sowohl Zugange zu Ressourcen unterschiedlichster Themen verschaffen (Informationsmedium), als auch sich per E-Mail, Chat, Videokonferenzen und weiteren Kommunikationsmitteln via Internet unterhalten (Kommunikationsmedium) (Eichenberg, 2004a). Ebenso besteht die Moglichkeit, sich mit Themen auseinanderzusetzen, die eine ernsthafte und personlich bedeutsame Rele