Geisteswissenschaftliche Pädagogik

Wolfgang Klafki f?hrt in seinen f?nf Studienbriefen, die er Ende der 1970er-Jahre verfasst hat und die mit diesem Band erstmals einer breiten ?ffentlichkeit zug?nglich gemacht werden, umfassend in die Urspr?nge, Grundfragen und theoretischen Linien der Geisteswissenschaftlichen P?dagogik ein.

Bis heute hat diese Einf?hrung nichts an Aktualit?t verloren und bietet im didaktisch aufbereiteten Format von Studienbriefen zum einen eine ?berzeugende M?glichkeit f?r die Auseinandersetzung mit einer der zentralen Theoriestr?mungen der Erziehungswissenschaft. Zum anderen bietet sie einen spannenden Einblick in Klafkis Denkbewegungen zwischen Geisteswissenschaftlicher P?dagogik und kritisch-konstruktiver Erziehungswissenschaft.



Der Inhalt

Wolfgang Klafki und die Geisteswissenschaftliche P?dagogik - eine Einleitung von Cathleen Grunert - Zur historischen Ortsbestimmung der Geisteswissenschaftlichen P?dagogik - Wissenschaftstheoretische Grundlagen und Prinzipien der Geisteswissenschaftlichen P?dagogik - Inhaltliche Grundprobleme der Erziehung in der Sicht der Geisteswissenschaftlichen P?dagogik - Schulp?dagogisch-didaktische Aspekte der Geisteswissenschaftlichen P?dagogik



Der Autor

Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Wolfgang Klafki (1927-2016) war einer der bedeutendsten deutschen Erziehungswissenschaftler und bildungspolitischen Berater.



Die Herausgeberinnen

Dr. Cathleen Grunert ist Professorin und Katja Ludwig wissenschaftliche Mitarbeiterin im Lehrgebiet Allgemeine Bildungswissenschaft an der FernUniversit?t in Hagen.