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Beskrivelse
Der empirischen Untersuchung liegt die Fragestellung zugrunde, ob die familiare Erziehung in bikulturellen Ehen fur die Persoenlichkeitsentwicklung von Kindern im Hinblick auf multikulturelle Handlungsfahigkeit besonders foerderlich ist. Im Zeitalter weltweiter Migrationsbewegungen kommt diesem Thema grosse Bedeutung zu. In 154 Familien wurde mittels Frageboegen Datenmaterial uber deutsch-deutsche, deutsch-europaische und deutsch-islamische Familien festgehalten, die multikulturelle Handlungsfahigkeit prufen sollten. Es zeigt sich, dass das bikulturelle familiare Lernfeld deutlich mehr Impulse fur soziale Sensibilitat, Konfliktfahigkeit, Durchsetzungsfahigkeit und Selbstvertrauen gibt. Aus den Ergebnissen ergeben sich die Grundlagen sowohl eines umfassenden Erziehungskonzepts, das den Anforderungen einer multikulturellen Gesellschaft gerecht wird, als auch der Dimensionen der Qualifikation entsprechender Berater und Beraterinnen.